浅议中学语文课堂教学评价

摘要：

语文评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效的促进学生的发展。倡导民主化的评价，教师应承认学生的差异性，尊重学生的独立性，个体性与学生建立平等的人际关系。口头评价是贯穿于教学中的一种即时的情景的评价，是小学语文的重要手段。

关键词：民主化的评价、口头评价、书面评价

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75