10.3969/j.issn.1003-6652.2014.09.096
初中语文阅读教学策略探究
阅读是一个重要的知识获取途径,这在初中语文学习方面也是一样的。对于促进学生的成长,提升学生的社会感知能力,陶冶学生的情操,提升学生的语文学习能力和学习兴趣而言,阅读的作用是重要的。基于此,作者结合教学实践经验对初中语文阅读教学的有效策略进行了探究。
初中语文、阅读策略
G633.33;G434;R193
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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96-96,163