10.3969/j.issn.1003-6652.2014.09.025
新课程背景下拓展阅读教学的探究
随着新课程改革的不断深入,小学语文拓展阅读教学已经成为小学语文教育的一个重点内容。在进行小学语文阅读教学中,教师应对阅读教学的内容、空间以及阅读的方式进行拓展,激发小学生的阅读兴趣。本文阐述了小学语文拓展阅读教学的主要方面,并对提升小学语文拓展阅读教学的策略进行探究。
小学语文、拓展阅读教学、策略、探究
G645;G443;G712
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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