期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2014.09.023

谈学生写作中的时机把握

引用
每每遇到作文课,学生就如霜打的茄子--蔫了。究其原因,是因为无东西可写,即使勉强凑出一篇文章,也让人觉得老气横秋,很少有童心童趣,读之索然无味。抓住时机,适时让学生写一写,可以有效解决学生无话可写的困境。而一旦有话可写,学生就会较好地做到“我手写我心,我笔抒我情”。这里,我谈一谈我的一些具体做法。

时机把握、学生写作

G434;B841.7;D918

2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2014,(9)

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