如何让学生在创造中识字

摘要：

识字是小学低年级的教学重点，只有认认真真地过了识字这一关，学生今后的阅读和写作才不会有障碍。我们相信：只要有我们实验教师的不懈努力；有家长、学生的积极参与，我们的识字教学一定会取得成功。

关键词：小学语文、创造中识字、学生参与

分类号：G623.22;G434;H195

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33