期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2014.08.024

让小学生快乐学拼音

引用
拼音教学是小学生学习语文的基础,其具体的教学方法也应根据学生的心理特点及实际情况来设计。相信只要我们在教学实践中善于钻研,合理运用适当的方式,就一定能使学生轻松愉快、兴趣盎然地学好拼音,让拼音教学成为学生学习的乐园。为学生们今后的语文学习打下坚实的基础。

小学语文、拼音、快乐

G633.3;G42;H195.3

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

24-24

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2014,(8)

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