关于多媒体与语文教学情境创设的思考

摘要：

建构主义强调要创设情境使学生进入情境，而多媒体技术正是创设情境尤其是真实情境的最有效工具。采用多媒体技术可为语文课堂教学创设导入情境、文本情境、问题情境、审美情境和虚拟情境等多种情境，给语文教学带来了新的面貌，促进了教学效率的提高。

关键词：多媒体技术、语文教学、情境创设

分类号：G633.7;G424.21;TP37

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12-12