10.3969/j.issn.1003-6652.2014.01.094
关于加强高中历史创新教学模式的探讨
随着教育理念的不断改革和发展,教学创新已经成为教育发展的必然趋势,也成为了培养学生创新能力的重要手段.高中历史课程可以带领同学们更好的“以史为鉴”,却也容易使学生们感觉枯燥无味.因此,需要创新教学来激发学生学习的兴趣.本文就根据笔者的多年的教学经验,来探究高中历史课堂的教学创新.
高中历史、教学创新、探索
G420;G642.0;G712
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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