10.3969/j.issn.1003-6652.2014.01.090
谈学生识记效果的提高
识字写字是一二年级的教学重点,而且识字量较大,在识字教学过程中,我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高.我们只有因地制宜、灵活多变的选择恰当的识字方法,才能使学生更加热爱语言文字,真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐.
小学语文、掌握多样、识字方法
G623.22;G434;H102
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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