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10.3969/j.issn.1003-6652.2014.01.025

选准课文教学的“突破点”

引用
凭借教材对学生的语文能力加以培养和训练,是小语教学的基本途径.教材所编又是一篇篇鲜活的课文,对课文内容的学习和理解是各项能力得以训练的基础及载体.

小学语文、选准课文、突破点

G633.41;H319;H195.3

2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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