小学语文阅读教学中的言语训练

摘要：

小学语文阅读担负着从学习语言到应用语言的过渡.在阅读教学中进行言语实践训练可以引导学生体会语言内容,同时,可以不断提高自身言语表达.本文就语文阅读教学中该如何由浅入深,让学生学会运用适当的言语表达真情实感,从而有效提升言语能力进行了浅显的探讨.

关键词：语文阅读、言语表达、运用

分类号：G623.23;R743.3;R246.6

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18