10.3969/j.issn.1003-6652.2014.01.010
如何提高学生审美素质
小学语文是基础学科,它应为培养新世纪高素质人才打好基础.语文教学内容中包含着生动丰富的文字美,变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美.阅读教学和审美教育是密不可分的.可以说有文学就有美学,文因美存.阅读课虽没有音乐、美术那么直感.但它却能赋予审美教育更为广阔的天地.因此阅读教学与审美教育不可分割,理智评价与情感评价当融为一体.这就要求语文教师要善于扶发幽微,在语言文字的训练过程中,在阅读教学中,在传播知识的同时,使学生受到美的熏陶,培养学生健康积极、美好高尚的情操和审美素养.在具体的教学环节中,教师可以从多方面入手.
语文、审美、素质
G633.3;A849;G40-014
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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