中学德育软环境培育及路径选择——陶行知生活教育理论的德育阐释

摘要：

"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心,也是其生活教育理论的本体论.文章以陶行知生活教育理论为指导,并将其"生活道德"的基本理念运用到中学德育的教育实践,以求构建和培育有效的德育软环境及路径.

关键词：陶行知、生活德育、软环境

所属期刊栏目：28

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108