10.3969/j.issn.1008-7931.2006.01.014
对高校大学生挫折教育的思考
随着社会的发展和高等教育的大众化,挫折教育的理念已被高校逐步引入管理工作之中.加强高校大学生的挫折教育具有重要的现实意义,根据对目前大学生产生挫折现象归因及受挫后消极反应的剖析,为促进大学生健康成长,我们必须从多个方面着手,引导他们正确面对困境与挫折,培养抗挫折的能力.
大学生、挫折、消极反应、挫折教育、途径
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G64(高等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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