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10.3969/j.issn.1008-7931.2005.03.007

叶燮诗学的读者接受理论

引用
本文从读者接受角度对叶燮的审美意象论进行全面观照.从俗儒的接受角度,叶燮主张"理于何通""处当时之境会"的解法;"解与不解"造成"陈熟生新"的表达效果;"虚实互立、有无相生""非实写理事情"的创作方法,这些与读者接受理论的"情境论"、"读者期待视野"、"虚实效果论"、非求真论的批评标准颇具相似之处,本文就此逐一论之.

俗儒、可解不可解、情境、虚实

22

I2(中国文学)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

34-38

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苏州教育学院学报

1008-7931

32-1556/G4

22

2005,22(3)

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