项目化学习:理解信息化文本的好抓手

摘要：

项目化学习是一种典型的跨学科学习形态,项目化学习是面向全体学生的方法.设计项目单元的首要步骤是要确定计划目标,并且这个目标需要从教师教学的角度出发,而非仅仅是有关学生学习目标的考量.项目化学习的课堂教学结构要合理安排,包括全班教学,小组学习、配对学习和个人独立学习,全班总结三个模块,其中中间一个模块占据的时间最多.项目化学习的运用范围并不限于信息化文本阅读和写作,同样也适用于非信息化体裁的文本.不过,对信息化文本而言,项目化学习的确是一个好抓手.

关键词：项目化学习、信息化文本、阅读与写作、项目单元设计

所属期刊栏目：8

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92