"人工智能+教育"的SWOT透视及发展路径探析 ——基于《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》的解读与启示

摘要：

2019年3月,联合国教科文组织发布了《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》工作报告,阐释了人工智能为教育变革带来的驱动力与挑战.文章在对报告进行解读的基础上,运用SWOT态势分析法,对"人工智能+教育"的内部优势与劣势、外部机遇与威胁进行全面系统的分析.最后,借助SWOT矩阵分析模型,从利用优势、克服劣势,到把握机会、化解威胁的思路出发,借鉴过去,立足当下,放眼未来,提出人工智能赋能教育的策略,并提出促进"人工智能+教育"发展的中国路径.

关键词："人工智能+教育"、可持续发展、SWOT分析、中国特色教育信息化、智能教育生态系统

所属期刊栏目：6

分类号：G434(电化教育)

资助基金：山西省软科学项目"文化本质视角下的新手教师身份认同研究"2019041051—5

在线出版日期：2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14