网络环境下随机进入教学的应用研究

摘要：

语文作文课是中小学阶段培养学生写作素养的一个重要环节,随着"互联网+教育"时代到来,语文写作突破传统写作的方式,为网络环境下开展写作提供了必要支持.本文介绍了随机进入教学法的内涵,分析了网络环境下随机进入教学的步骤,并通过一个具体教学案例——网络作文课"古诗今用",全面解读网络环境下开展随机进入教学的实施流程.

关键词：网络环境、随机进入教学法、写作

所属期刊栏目：5

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家民委高等教育教学改革研究项目"‘互联网+’时代教师信息化教学能力发展研究 ——基于青海民族大学教师教学发展中心的实践探索"17086

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74