互联网时代高校大学生阅读行为变化研究——以仰恩大学为例

摘要：

互联网时代,为了解当代大学生的阅读行为现状,以仰恩大学的学生为调查研究对象,开展问卷调查研究.通过研究当代大学生阅读行为发生的变化,了解其发展规律和影响因素,并提出可行性的对策与建议,进而迎合当代大学生阅读方式的喜好,通过构建纸质化与数字化一一匹配的新型图书馆馆藏资源等举措,实现推广阅读的目的,让学生热爱阅读,养成阅读好习惯,进而提高阅读质量.

关键词：互联网、BYOD、阅读行为

所属期刊栏目：5

分类号：G434? ?(电化教育)

资助基金：仰恩大学校级教育教学研究课题项目"大数据时代基于 BYOD 的高校学生阅读行为的实证研究——以仰恩大学为例"JY20180004

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46