基础教育数字教学资源体系架构研究

摘要：

作为信息技术与学科知识交互、融生的概念，数字教学资源因附载了媒体、信息技术等因素而具有了与传统教学资源明显区别的特征。本文在对数字教学资源内涵和特征讨论的基础上，以系统论与分类学为指导，结合我国基础教育教学应用实际，建构了一个以数字教材为核心层、以数字教辅为辅助层、以数字素材为支撑层，以资源设计理念、资源学科分类、资源应用情境、资源适用对象、资源媒体格式、资源呈现形态为维度的数字教学资源“三维六度”体系架构，进而提出了未来基础教育数字教学资源的建设取向，即鼓励共建共享开放、适应媒体融合趋势、提升教育教学效能、支撑课程改革目标。

关键词：基础教育、数字教学资源、数字教材、数字教辅、数字素材

所属期刊栏目：2

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7