大学生生态道德培养的探索

摘要：

生态环境的日益恶化已成为21世纪人类生存和发展的最大威胁，迫使人们不得不进行深刻反思。自1971年世界上第一门“环境伦理学”课程开设以来，国内学者们进行大量生态道德研究，大多从不同角度阐述所要构建生态道德观的框架及其主要内容和意义，而对如何进行生态道德实践，研究不多。

关键词：生态环境、道德培养、大学生、环境伦理学、生态道德观、人类生存、21世纪、课程开设

分类号：B82-058(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7