10.14108/j.cnki.1008-8873.2018.01.029
高校环境生态工程本科专业的发展现状与办学思考
生态环境问题的有效解决对高校环境生态工程专业人才的培养提出了更高要求.通过对我国高校环境生态工程本科专业的发展现状进行分析,梳理出专业发展中存在的办学条件不足、培养目标模糊及教学实践薄弱等问题;引发对于环境生态工程本科专业的办学思考,并提出相应的改进思路,为高校环境生态工程本科专业的良性发展提供探索方向.
环境生态工程、办学思考、实践
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Q14(生态学(生物生态学))
国家自然科学基金项目31560107;贵州省级本科教学质量工程《环境科学与工程卓越人才培养》黔财教[2014]98号;贵州民族大学2016年度引进人才科研项目16yjrcxm022;校级教育教学改革项目GUN2016JG25经费资助
2018-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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