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10.3969/j.issn.1003-4641.2009.03.007

坚持教育的公益性之思考

引用
公益性是教育所具有的一种客观属性,这是由作为教育过程的重要因素--教育内容、教育产品和教育利益主体的公益性所决定的.目前坚持我国教育公益性面临着种种困境.完全实现教育的公益性需要具备一定的条件.

公共产品、公共教育、教育公益性、公益行为

G120(中国)

2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-4641

65-1005/D

2009,(3)

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