课改背景下如何提升文科生学习数学的自信

摘要：

文科普通班学生害怕学习数学，缺乏学习数学的自信，导致成绩偏低，应该从教法和学法两方面入手改变这一现状。

关键词：文科普通班、课改、自信、教法、学法

分类号：O1(数学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165