生物教学中的口诀

摘要：

有些生物知识抽象、难懂,很难给学生留下深刻的印象,假如我们能引导学生找出知识问的共性与个性,抓住知识问的内在联系,将知识编成简短的口诀来记忆,一旦编成口诀或顺口溜,朗朗上口,就会久记不忘.

关键词：生物、口诀、记忆

分类号：G633.91;G434;G712

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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