“做人”与“做某种人”两个教育支点的哲学思考
＂做人＂的教育和＂做某种人＂的教育,应该是教育的两个重要部分,是教育的两个支点。但是,长期以来我们的教育建立在了＂做某种所提倡的素质教育其本质就是人文精神,因此我们应该坚决贯彻素质教育,就把科学与人文结合起来了,即是把＂做人＂的教育与＂做某种人＂的教育这二者和谐统一起来,建立一个完整的现代教育。人＂的单一部分的支点上,＂做人＂的教育被忽视、或被排除在＂做某种人＂的教育之外,当前社会存在的许多问题,与此有着直接的关系。因此应该根据人的生命的二重性牢固确定教育的这两个支点,要创造性地继承和发扬中国教育的＂重人＂传统,让科学教育与人文教育成为教育的两翼,不断提升＂人＂的精神境界。当前我们的教育之中重视科学教育-即重视做某种人的教育,忽视人文教育-即是做人教育。目前我国
教育问题、哲学思考＂、做人＂＂、做某种人＂、素质教育、人文精神
G40-012(教育学)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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