以悬念、生活、实验引入数学课题
@@ 俗话说:万事开头难.数学课的教学也是如此,数学本身是一门思维性很强的学科,所以大多数学牛会觉得数学课比较闷,没有语文、历史这些学科来得有趣,这也是很多高中数学教师感到困惑的地方.
数学课题
G633.6;G426;G434
2011-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
166-166
数学课题
G633.6;G426;G434
2011-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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