以悬念、生活、实验引入数学课题

陈春明

广东省东莞市厚街中学;

摘要：

@@ 俗话说:万事开头难.数学课的教学也是如此,数学本身是一门思维性很强的学科,所以大多数学牛会觉得数学课比较闷,没有语文、历史这些学科来得有趣,这也是很多高中数学教师感到困惑的地方.

机标关键词：数学课题

分类号：G633.6;G426;G434

在线出版日期：2011-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：166-166