浅谈"以人为本"的学生教育与管理

摘要：

在以往的传统教育教学中,教学的目的仅仅被看作是一种知识的传授,学生只是知识的附庸,是被动接受知识的容器,这严重影响了学生创造性的发挥.在学生的管理过程中,方法往往较简单.粗暴,对学生的情感与正当需要考虑太少,缺乏"以人为本"的教育人文精神.学校和教师应该尊重每一个学生,注重学生的主体性,坚持从学生的发展需要出发.

关键词：教育理念、以人为本、创新、服务

分类号：G4;G717;K231

在线出版日期：2011-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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