期刊专题

对思想政治课导入环节的几点反思

引用
新课程改革强调落实学生的主体地位,使学生积极、主动的学习,但教育的主渠道仍然是课堂教学,因此,如何优化课堂教学设计,提高教学效率成为教师关注的重点.而课堂教学的第一个环节便是"导课",引人入胜的导课,是一节成功的思想政治课必不可少的重要环节.由于思想政治课本身的特点,在新课改的条件下,要突出学生的主体地位,激发学生对思想政治课的听课热情,就必须重视新课导入环节.本文站在教师的角度,对思想政治课导入环节进行了几点反思.

思想政治课、导入、反思

G641;G4;H319

2011-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

154-155

暂无封面信息
查看本期封面目录

商品与质量(理论研究)

1006-656X

11-3669/T

2010,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn