多层次评价模型在提高奖学金评定公平性、灵活度中的应用
随着知识经济的到来,社会越来越注重知识、创新性在人才培养的作用,然而高校备受关注的奖学金导向作用一再受到质疑.本文分析了奖学金未能起到导向作用的主要原因,同时取了争议最多的综合奖学金的评定,合理的选取相关评价指标,建立多层次综合评价体系,并对指标进行合理量化得出学生综合价值.根据量化的综合价值排序,合理的分配奖学金名额.该评价模型兼具执行性和灵活性,适用性强.
奖学金、多层次综合评价体系、公平性、灵活性
F224.7;G641;TP393
2011-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
145-146