浅析高中化学教师应具备的几种教学能力
在新课程教学改革中,教师的任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力;同时教师还要为学生的学习设置探究的情境,把握探究的深度,评价探究的成败.作为教育内容、教学方法的现代化,其重要目标应当是使学生在接受知识教育的同时,同时得到间接的创新体验,以此激发学生的创新欲望,有效训练其创新思维.
创新能力、教学方法、教学反思
G633.8;G451.6;G715
2010-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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创新能力、教学方法、教学反思
G633.8;G451.6;G715
2010-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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