小学英语教学课堂常见误区及解决对策探索
在新时代的教学背景下,传统的英语教学已经不能满足课堂教学与学生需求,所以教师需要明确自身一直沿用至今的教学方法存在的误区,从而找寻解决对策,致力于提高英语课堂教学的效率与质量,从而提升学生整体英语水平.
小学英语、教学课堂、常见误区、解决对策
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学英语、教学课堂、常见误区、解决对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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