打架的纸条
上课了,语文老师走进教室,站到讲台上,一手竖起一张纸条,笑眯眯地说:"如果我对着两张纸条中间吹口气,你们说纸条是分开还是合上呢?"
肯定分开呀,老师这是把我们当幼儿园小孩了呀,拿这么简单的问题问我们.班里也先后响起同一声音:"分开!"
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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