期刊专题

与学生共度情人节

引用
今天是2月14日,一个特别的日子.我在心底小声嘀咕:“学校要求家访,过个节都不安稳!”可是我知道我必须去,因为缘分. 缘分是三年级上学期刚转来的插班生,上课一言不发,虽然人也坐得端端正正,表面看起来是在认真听讲,可这样的听课者不是我喜欢的类型,我希望在我的课堂上,学生不仅仅是听众,更多的是探索者.

情人节

TS246.57;J524.2;G04

2015-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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