期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0889.2019.07.005

小诗人

引用
我硬着头皮把整节课结束,脑子里空空的.为了上好这节课,我准备了好久,可以说,从进入这所学校开始,从跟着导师那天开始,我就开始构想了. “课怎么能那么上呢?翻跟头、戏耍、蜘蛛人这些还说得过去,呐喊、疯狂撕扯……这像话吗?让学生表演这些?校长对你的期望多高,我对你的期望多高!”导师说话声嘶力竭,脸色苍白,她一向中规中矩,被我的课堂吓坏了. 对我来说,这堂课确实重要,三个月实习时间,我表现得都不错,导师对我寄予厚望,在校长跟前强烈推荐,校长对我也寄予厚望,安排听课,如果我表现良好,不久后,将成为这所著名学校的一名老师.

2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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少年文艺

1004-0889

31-1179/I

2019,(7)

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