小学德育文化理念下的育人途径

摘要：

基于新课标明确提出的教会学生学习,教会学生发展,教会学生做人的培养目标,近两年,在各级领导的关心和全校师生的共同努力下,广州市番禺区市桥德兴小学采用多种形式,充分利用各种渠道,以多途径育人,从而使德育贴近学生实际,贴近社会生活,形成自强自信的德育文化.学校的具体做法有:打造优美环境,熏陶学生的稚嫩心灵;建立严格制度,养成良好的行为规范;养成高尚师德,感染学生的人文情怀;开展多彩活动,引导学生的快乐成长.

关键词：德育文化、文化理念、育人途径

所属期刊栏目：5

分类号：G621;G47;I22

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94