"读写结合"式教学在小学中高年级语文教学中的应用

摘要：

阅读和写作是语文课程的重要组成部分,"读写结合"式教学方法的创新在小学中高年级语文教学尤其重要.通过分析学生缺乏自主阅读能力、阅读积累、实践指导的教育现状,以教材内容为例,探讨了"读写结合"式教学在实际教学中的应用,从而促使学生培养自主思考和探索的能力,养成不断阅读、不断累积的习惯,提高学生阅读写作的能力.

关键词：小学中高年级、语文教学、"读写结合"

所属期刊栏目：5

分类号：G641;J823;G72

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60