也谈教师的无意识形体语言对家校沟通的重要性

摘要：

无意识形体语言能真实地体现人在一定时刻的心理状态和综合气场,笔者认为,在家校沟通过程中,教师要善于利用自己的无意识形体语言,因无意识形体语言的接收诉诸人的直观性、真实性,是通行于各种文化的语言,最能担当"身教"之责.

关键词：无意识、形体语言、家校沟通

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78