以部编版四年级单元作文为例谈游记作文教学策略

摘要：

游记作文的特点就是要抓住景物的特点来描写,然而小学生并不能把握景物的特点,因此,在教授游记作文的时候,要先教会学生赏析写景文章,在赏析中引导学生学会观察景物,从而学以致用.笔者以部编版四年级单元作文为例,探讨游记作文的教学策略,以在教学设计中从回顾课文的内容入手,引导学生交流写作素材,使学生觉得有内容可写,通过合作分享师生交流,帮助学生打开思路,点燃学生的智慧火花,解决写什么、怎么写等难题.

关键词：小学语文、游记作文、写作素材、教学策略

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30