论以早期阅读提升幼儿文明素养的有效策略

摘要：

幼儿阶段的文明素养,包含"文明、自理、独立性、爱劳动、会交往、守规则、能自控、讲卫生、活泼开朗、关心他人、遵守公德、习惯良好"等内容.幼儿文明素养的提升,蕴含着养成教育,有利于幼儿成才、成人.实践研究表明,开展早期阅读教育可以有效提升幼儿文明素养.在幼儿教育阶段可以通过营造阅读氛围、聚焦阅读教学和关注后续跟踪等三方面熏陶幼儿,内化幼儿的文明行为,达到提升文明素养的效果.

关键词：幼儿教育、早期阅读、文明素养、培养策略

所属期刊栏目：1

分类号：G61;G4

资助基金：广东省教育学会学前专业委员会"十二五"规划课题《以早期阅读为载体,提升幼儿文明素养》的研究成果之一

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42