关于激发小组合作学习兴趣的几点探索

摘要：

小组合作学习不仅是一种非常重要的学习方式,更是现代社会培养人才的一种手段.充分发挥小组合作的最大效能,是教师教学实践中追求的目标,也是教学改革中亟待解决的难题.只有从细节入手,关注学习小组的成员构成、交流方式、评价机制等微环节的变革,最大限度地激发学生小组合作学习的兴趣、发挥小组合作学习的效果,才能建立起一种全新的课堂文化模式,推进语文教学向纵深发展,从根本上提高小学语文教学的课堂质效,全面提升学生的语文素养.

关键词：小学语文、小组合作、学习兴趣、教学策略

所属期刊栏目：1

分类号：G64;G43

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22