构建和谐的"品德与社会"课堂 培养学生良好心理素质

摘要：

由于生理成长与心理发育的不同步、不匹配,小学生在成长的过程中容易产生一些心理问题.针对这些问题,作为老师要充分利用好品德与社会学科的课堂教学,营造良好的课堂教学环境,充分挖掘教材中的有利因素,把活动带进课堂,构建和谐的品德课堂教学,在培养学生良好的思想品德的同时,培养学生良好的、健康的心理品质,促进学生健康成长,为将来成为社会主义事业的建设者和接班人奠定坚实的心理基础.

关键词：小学品德、课堂教学情景、培养、心理素质

所属期刊栏目：1

分类号：G40;R95

在线出版日期：2017-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30