10.3969/j.issn.1004-7875.2017.06.018
数学游戏活动校本开发策略初探
数学游戏作为智力游戏的一部分,与学科的教学,特别是学科素养的培养的联系十分密切.开展数学游戏活动可以促进校本课程的开发,提高学生的学科素养.那么如何有效开展数学游戏活动呢?本文试从数学游戏活动校本开发的思路、原则、策略三个方面作出相关论述.
数学游戏、校本开发、策略
1
G64;G63
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
10.3969/j.issn.1004-7875.2017.06.018
数学游戏、校本开发、策略
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G64;G63
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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