10.3969/j.issn.1004-7875.2017.06.007
基于"文润教育"的思考与实践
随着生活水平与生活质量的提高,家长的教育观念也日渐转变,对高质量幼儿教育的需求越来越大.我园在不断改善硬件水平的同时,也在努力探索内涵发展和特色发展之路.文本论述了"文润教育"的提出背景,建构了"文润教育"的理念体系,对"文润教育"进行了实践探索."文润教育"的实践包括三个方面,分别是基于文化的育人实践、基于课程的育人实践、基于游戏的育人实践.
幼儿教育、文润教育、学校文化、实践探索
1
TU9;R2
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17