普通高校军事理论课"线上+线下"混合教学模式研究

摘要：

军事理论课是普通高校国防教育的主渠道和主阵地,创新普通高校基于信息化条件下军事理论课教学模式,是高校军事理论课教学改革亟须深入研究的课题.普通高校军事理论课"线上+线下"混合教学模式是基于课程定位与课程目标、以提高教学实效为目的、用信息化手段贯穿整个教学过程的多元立体化的教学模式,是新时期军事理论课程教学的有益尝试,对促进教学改革、提高教学质量具有重要意义.

关键词：军事理论课、混合教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河南省高校人文社会科学研究一般项目2022-ZDJH-00174

在线出版日期：2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67