高职专业英语融合思政教育的教学探究——以数控专业英语课程为例

摘要：

英语课程融合思政教育是我国推进素质教育的重要思路,也是根本方向.本文以数控专业英语课程为例,通过分析数控专业英语课程的授课现状与融合思政后的现实意义,旨在教学内容和教学方法、教学模式与手段等层面探究如何将思政元素更好地融入专业英语教学中去.

关键词：课程思政、融合、高职、专业英语

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54