蓝墨云班课在混合式教学中的运用——以英语读写综合实践课程为例

摘要：

蓝墨云班课的推广和使用,有助于混合式教学的开展.鉴于此,在英语读写综合实践混合教学中运用蓝墨云班课,使得教学更加丰富和层次化.通过优化设计、整合教学平台、构建多元评价等手段实施混合式教学,旨在落实混合式教学课前、课中、课后教学步骤,切实提高学生的英语读写能力.

关键词：蓝墨云班课、混合式教学、教学平台

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省教育厅高等教育教学一般类教改项目

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55