多元文化对高职音乐鉴赏课程教学影响研究

摘要：

近年来,多元文化交流和融合发展更加频繁,对高职院校音乐教育产生了积极的影响.如何利用多元文化交流和融合发展的优势,促进高职院校音乐鉴赏课程教学,是当前需要重视和研究的重要课题之一.

关键词：多元文化、高职院校、音乐鉴赏、影响

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-77,82