中国传统文化课程中思政元素的开发与思考

摘要：

全面推进课程思政建设,是立德树人的战略举措.中华优秀传统文化,承载着中国五千年延绵不断的精神价值和道德理念,蕴含着更加丰富的教育内涵和思政元素.中国传统文化课实施课程思政,一是修订教学目标,突出思政功能;二是优化课程内容,彰显思政元素;三是创新教学方法,提升价值塑造效果;四是改革评价手段,满足思政教学需求.

关键词：课程思政、中国传统文化、思政元素

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2020-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-63,72