10.3969/j.issn.1671-9123.2020.01.013
地域文化融入高职院校思想政治教育的实证研究——以三门峡为例
学校思想政治教育承担着为国家培养建设者和接班人的重要使命,对学校落实“立德树人”根本任务起着关键作用.然而,教育资源不够丰富、教育形式较为单一、育人效果不尽人意的现象还不同程度地存在于高职院校思想政治教育中.将地域文化融入高职院校思想政治教育,能够增强思想政治教育的针对性和亲和性,达到以文化育人的目的.在阐释地域文化的内涵、三门峡地域文化的育人价值基础上,分析了三门峡地域文化融入思想政治教育的必要性,并对其融入途径进行了探讨.
三门峡、地域文化、思想政治教育、实践教学
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G711(职业技术教育)
河南省社科普及规划项目0646
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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